Αυτό τον Μάιο ολοκληρώνουμε 2 ακόμη Ευρωπαϊκά έργα STEM: BEREADY και STEAM2GO, και το γιορτάζουμε με μια συνάντηση που καλωσορίζει εκπαιδευτικούς, μαθητές και γονείς που ενδιαφέρονται για το STEM, την εκπαιδευτική ρομποτική, και την τεχνητή νοημοσύνη στην εκπαίδευση και χαρίζουμε 50 αυθεντικούς μικροϋπολογιστές BBC microbit:V2.
Θα έχετε την ευκαιρία να μιλήσετε με την ομάδα της EDUMOTIVA και να μοιραστούμε μαζί σας τις εμπειρίες μας:
Θα μπορέστε επίσης να «παίξετε» με STEM projects που θα έχουμε ετοιμάσει για εσάς όπως το μουσικό πληκτρολόγιο, την συσκευή που αναγνωρίζει ήχους κ.α.
Πού: Καπνικαρέας 19Α, 2ος όροφος, Μοναστηράκι, τηλ 6932218137
Πότε: 6 Μαΐου 2023, μεταξύ 12:00 με 17:00
Η συμμετοχή είναι ελεύθερη, μπορείτε να έρθετε οποιαδήποτε ώρα μεταξύ 12-5 μμ.
Χαρίζουμε έναν αυθεντικό μικροϋπολογιστή MICRO:BIT V2 για να ξεκινήσετε τα δικά σας STEM projects!
Για να εξασφαλίσετε τη συμμετοχή σας και το δωρεάν Micro:bit κάντε εγγραφή από εδώ.
Θα δοθεί στους 50 πρώτους που θα κάνουν εγγραφή
open access, available online
cite as: Papasarantou, C, Alimisis, D, Geramani, K, Ioannidis, G, and Theodoropoulos, E, (2022) “Artificial Intelligence for Υoung Students: The Edu4AI Project Handbook”, Proceeding of 14th Conference on Informatics in Education 2022, GREEK COMPUTER SOCIETY, pp. 21-31, available online
As part of the project funded by the European Commission’s
Horizon 2020 Programme, Inclusive Robotics for a Better Society
– INBOTS with the participation of 25 partners from 13
European countries, EDUMOTIVA has contributed to the
creation of a sustainable framework for robotics education
highlighting the need for a paradigm shift in school education
that will integrate the maker movement culture (“make your
own robots”) within robotics education and will contribute to
the robotics education uptake.
Click here to find more:
Download and share our newsletter: click here
Editors: Malvezzi, Monica, Alimisis, Dimitris, Moro, Michele
Focuses on current learning and training needs in robotics from pre-school age to universities and on the development of a sustainable framework to promote education in robotics and with robotics including curricula and resources for school & higher education that will support the development of the 21st-century skills for youth